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| Lunes 05 de enero de 2009 |
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¿Cómo se califican los exámenes? Uno de los puntos de mayor preocupación para la ASQ es asegurarse que el proceso de evaluación sea preciso y libre de errores. Los procedimientos de evaluación de los examenes que utiliza la ASQ cumplen con los estándares “Standards for Educational and Psychological Testing” desarrollados en conjunto por la American Educational Research Association (AERA), the American Psychological Association (APA) y the Nacional Council on Measurement in Education (NCME). Proceso de calificación. La metodología usada se llama “Angoff Modificada” y se basa en el trabajo de William Angoff, un renombrado investigador de estadística de Princeton, Nueva Jersey. A través del consenso de un Comité de trabajo formado por 12-15 expertos en la materia se definen las características mínimas que el candidato debe cumplir en relación al campo de conocimiento (CDC). Se desarrolla una lista de características y se utiliza como guía para jerarquizar cada pregunta del examen, hasta establecer una escala de calificación de 550, la cual es la calificación mínima necesaria para obtener la certificación. Guías de estudio. Para el éxito de la aplicación del examen se requiere de la participación activa de cada evaluado y de los métodos de aprendizaje que utilice. Por ejemplo puede llevar a cabo la lectura de bibliografía, tomar un curso de formación o formar grupos de trabajo con otros profesionales. Todos los candidatos a la certificación son responsables de su preparación. No es obligatorio tomar algún curso como requisito para presentar el examen. Asimismo, la asistencia a algún curso no forzosamente implica que se aprobará el examen. Tips para la aplicación del examen.
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